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Este método canadiense ofrece un programa completo para fortalecer la competencia en el manejo de la información para vida escolar y profesional. Debe su nombre a la sigla inglesa , Ontario School Library Association Information Studies, de la Asociación de Bibliotecas Escolares de Ontario, esta es la institución que lo creó, es una potente propuesta metodológica para generar Competencias en el Manejo de la Información (CMI). Este modelo va secuenciando las actividades necesarias para que los estudiantes puedan avanzar con seguridad en su investigación. Las etapas y sub etapas de trabajo propuestas son : 1ª ETAPA:  Prepararse para investigar  1.Definir   2.Explorar  3.Identificar   4.Relacionar 2ª ETAPA:  Acceder a los recursos  1.Localizar  2.Recopilar  3.Seleccionar  4.Compartir o colaborar 3ª ETAPA:  Procesar la información  5.   Analizar / evaluar  6. Organizar  7. Probar ...
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                              MODELO STRIPLING PITTS Modelo Stripling-Pitts es un modelo que permite manejar la información mediante un conjunto de pasos que te permitirán buscar y sintetizar la información que deseas para permitir un buen desarrollo de la investigación en cualquier ámbito que se desee utilizar. 1.- Elegir un tema amplio : Se puede escoger cualquier tema de preferencia y se puede visualizar el enfoque que se quiere dar para que de esta manera, exista la posibilidad de, posteriormente, evaluar diferentes ramas o puntos de vista del mismo. 2.- Obtener una perspectiva global del tema: Haciendo las primeras investigaciones, se puede obtener un panorama más descriptivo que facilita la visión del tema, y así será posible comenzar a darle un enfoque a tema a tratar. 3.- Acotar el tema : En ésta parte de la investigación, el estudiante puede empezar a limitar la investigación y elegir la rama ...
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                         Modelo big 6 El modelo big 6, desarrollado por Mike Eisenberg y bob Berkowitz se puede definir como un proceso sistemático de solución de problemas de información apoyado en pensamiento crítico. También podría definirse como las seis áreas de habilidad necesarias para la solución efectiva y eficiente de problemas de información, o como un currículum completo de habilidades para el uso de bibliotecas y el manejo de información. Las habilidades tradicionales para usar la biblioteca se enfocan en el conocimiento y la comprensión de fuentes especificas, en contraposición con la habilidad de utilizar el pensamiento crítico y la capacidad de manipular la información para lograr soluciones significativas. Consta de los siguientes pasos: 1- Definicion de la tarea: ¿Cual es el problema? En esta etapa del proceso se trata de deteminar exactamente cual es el problema de informacion que existe y de defi...
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  Modelo de Gavilán: una metodología de búsqueda de información  Consiste en cuatro pasos básicos que tiene como objetivo contribuir a lograr realizar investigaciones válidas, coherentes, lógicas, y racionales. Se trata de una metodología nacida y aplicada fundamentalmente en el ámbito académico. El modelo en cuestión busca por un lado proporcionar orientación a los alumnos de cara a la metodología a emplear a la hora de que se busque información de cara a poder dar a la par que estimular la competencia y dominio sobre el hecho de localizar, seleccionar y utilizar información. Este modelo fue elaborado por la  Fundación Gabriel Piedrahita Uribe   dadas las dificultades que se observaron en otros modelos educativos a la hora de lograr que el estudiante realizara búsquedas  de información exhaustiva y de calidad de tal manera que se ofreciera orientación y permitiera que los docentes elaborarán actividades que permitan al estudiante conocer una metodología ...